O estande da SETREM tem se destacado dos demais no pavilhão da Indústria e Comércio na XIII Expofeira do Agronegócio. Os trabalhos de robótica desenvolvidos com os alunos do Ensino Fundamental são o centro das atenções dos visitantes que prestigiam o evento. Através de pequenos robôs, o público pode ter uma noção da importância que os experimentos representam para a sua vida. A disciplina de robótica está inserida na grade curricular da Instituição como forma de facilitar o aprendizado teórico.
Curioso e atento, o estudante Vítor Müller, do 7º Ano da Escola Progresso, da Vila Progresso em Três de Maio, acompanha a movimentação no estande em torno do espaço destinado a exposição dos trabalhos de robótica. “Estou decidido quanto à carreira que quero seguir. Serei mecânico. Acredito que a robótica vai ajudar-me em muitas coisas, até a montar carros. Gostei de conhecer como ela funciona e de que forma pode auxiliar-me no futuro. Espero poder aprender mais sobre como ela pode ser útil na minha vida”, afirma.
“A robótica serve para desenvolver a interdisciplinaridade entre o estudo teórico da sala de aula e a aplicação na prática dos conceitos adquiridos”, explica Letícia Eickhoff, estudante do 3º Ano do Ensino Médio. Para sua colega, Morghana Fin, a “robótica é sempre um complemento do que não podemos em sala de aula”. Segundo as estudantes, ex-alunas de robótica e vencedoras da 1ª Olímpiada de Robótica da Setrem, os trabalhos apresentados servem para dar uma maior visão da robótica para quem quer seguir nessa área, seja montando robôs, programação, computação ou engenharia mecânica. “Ela serve para pequenas coisas, como cálculos, noção de espaço, tempo e divisão de tarefas”, complementa Morghana.
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